Η ...ροζ λίμνη

Μια και αυτές τις ημέρες βλέπουμε στο Διαδίκτυο αλλά και στις διακοπές, όσοι μπορούν ακόμα να πάνε, όμορφα γαλάζια νερά, ας δούμε και κάποια ...ροζ νερά στη Λίμνη Ρέτμπα,στη Σενεγάλη.

Λιγότερο από μία ώρα μακριά από την πρωτεύουσα της Σενεγάλης υπάρχει μια ασυνήθιστη λίμνη που δεν γίνεται να περάσει απαρατήρητη. Τα νερά τη έχουν ροζ χρώμα. Η Λίμνη Ρέτμπα έχει έκταση τρία τετραγωνικά χιλιόμετρα και στις ακτές της δεν υπάρχουν κάτοικοι. Χωρίζεται μόνο από μερικούς στενούς αμμόλοφους από τον Ατλαντικό Ωκεανό και, όπως ήταν αναμενόμενο η περιεκτικότητα της σε αλάτι, είναι πολύ υψηλή. Το ροζ χρώμα οφείλεται σε ένα είδος βακτηρίων (Dunaliella salinaτα), τα οποία έλκονται από την υψηλή περιεκτικότητα αλατιού της λίμνης. Τα βακτήρια παράγουν μια κόκκινη χρωστική ουσία για να απορροφούν το φως του ήλιου, δίνοντας έτσι αυτό το μοναδικό χρώμα στη λίμνη. Το ροζ χρώμα είναι πιο έντονο κατά τη διάρκεια της ξηρής περιόδου (η οποία διαρκεί από το Νοέμβριο έως τον Ιουνίου) και λιγότερο κατά τη διάρκεια της εποχής των βροχών (Ιούλιος-Οκτώβριος).... 

Δεν είναι πολλοί οι ζωντανοί οργανισμοί που είναι σε θέση να επιβιώσουν στη λίμνη Ρέτμπα. Έτσι, ο βασικές δραστηριότητες είναι η συλλογή αλατιού και βέβαια ο τουρισμός. Στην πράξη οι τουρίστες εκτός από τη λίμνη βλέπουν και αναρίθμητους αλατοπαραγωγούς, που τελικά γίνονται ατραξιόν!... 

Το αλάτι εξάγεται από τους ντόπιους από τον πυθμένα της λίμνης με τα χέρια τους, στη συνέχεια τοποθετείται σε καλάθια και μεταφέρεται στην ακτή, όπου χρησιμοποιείται κυρίως για τη διατήρηση των ψαριών.... 

Η Σενεγάλη είναι στη δυτική Αφρική. Οι κάτοικοι είναι κυρίως μουσουλμάνοι. Επίσημη γλώσσα είναι τα γαλλικά, αλλά μιλούν και τις περίπου 30 τοπικές διαλέκτους. Ο μέσος όρος ζωής είναι τα 60 χρόνια.... 

Πηγή: http://www.mixanitouxronou.gr

Μπράβο στο ΓΕΛ Κάτω Αχαΐας!

Σημαντική διάκριση για το Γενικό Λύκειο Κάτω Αχαΐας που κατέλαβε τη δεύτερη θέση σε Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με τη συμμετοχή στη «15η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών – EUSO 2017».

Την πρώτη θέση κατέλαβε η μαθητική ομάδα του Γενικού Λυκείου Κολλεγίου Αθηνών. Τη δεύτερη θέση, εκτός του Γενικού Λυκείου Κάτω Αχαΐας, την κατέλαβε και το 1ο Γενικό Λυκείου Ηγουμενίτσας.

Συνολικά συμμετείχαν 1.149 μαθητές από 318 Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια και προκρίθηκαν 71 ομάδες, οι οποίες συμμετείχαν στη διαγωνιστική διαδικασία που διεξήχθη ταυτόχρονα σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Σκοπός του διαγωνισμού, ο οποίος απευθύνεται σε μαθητές Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ που γεννήθηκαν μετά την 01-01-2000 (Α’ και Β΄ τάξης Λυκείου), είναι η προώθηση -μέσα από τα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών- της ένταξης του πειράματος στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών, η ανάπτυξη των δεξιοτήτων των μαθητών στη λειτουργία πειραματικών διατάξεων και τη λήψη μετρήσεων, καθώς και η χρήση της επιστημονικής μεθοδολογίας ως μέσο εξαγωγής συμπερασμάτων και επίλυσης αυθεντικών προβλημάτων της καθημερινής ζωής.

Αναδημοσίευση από http://e-dytikiachaia.gr

Η πραγματική μάθηση απαιτεί χρόνο

"Η πραγματική μάθηση απαιτεί χρόνο", ισχυρίζεται ο Alfie Kohn στη διάλεξη αυτή. Αν τα παιδιά πρόκειται να ανακαλύψουν τη γνώση, αντί αυτή να τους "παραδοθεί" και να "απορροφηθεί", τότε αξίζει να δαπανήσει ο εκπαιδευτικός περισσότερο χρόνο, επιμένει ο γνωστός Αμερικανός παιδαγωγός. 

Πηγή: http://www.e-lesxi.gr

Ανθρωπισμός ...στην πράξη

Προτού διαβάσουμε το δημοσιευμένο κείμενο του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κάτω Αχαΐας που ανακοινοποιώ πιο κάτω, θα ήθελα να δώσω κι εγώ συγχαρητήρια για την ανθρώπινη και ταυτόχρονα επαγγελματική στάση του κ. Φραγκή και του κ. Ιατρού. Ενημερώθηκα άμεσα για την αντιμετώπιση αυτή και πιστεύω ότι είναι άκρως ελπιδοφόρα και τιμητική όχι μόνο για την τοπική κοινωνία, αλλά γενικότερα για την ελληνική κοινωνία. Σε αυτό το σημείο, επιτρέψτε μου, θα ήθελα να αναφέρω ότι άλλη μία γιατρός της Κ. Αχαΐας πριν λίγους μήνες είχε δείξει ανάλογο ενδιαφέρον και κράτησε την ίδια ανθρώπινη και επαγγελματική στάση σε άλλες περιπτώσεις. Αναφέρομαι στην κ. Λουγκάνη Ειρήνη. Εννοείται ότι για άλλη μια φορά αξίζουν συγχαρητήρια οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί που τιμούν το επάγγελμά μας. Ήθελα να τονίσω σε αυτό το σημείο πως ταυτίζω τους όρους ανθρώπινη και επαγγελματική στάση γιατί ο χώρος μας ανήκει στις ανθρωπιστικές επιστήμες. ΑΞΙΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑΣ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΟΥΘΕΝΑ ΑΝ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΡΩΤΑ ΑΞΙΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ. 

Σας ευχαριστούμε. Μανώλης Πομώνης. Διευθυντής του 2ου Δ.Σ. Κάτω Αχαΐας

"ΣΥΓΚΙΝΗΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΑΣ

Σήμερα θα σας μιλήσουμε για μια πράξη ανθρωπιάς που μας συγκίνησε όλους. 

Οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό του σχολείου μας, είχαν αντιληφθεί εδώ και πολύ καιρό ότι ένα παιδί του σχολείου μας, αντιμετώπιζε προβλήματα όρασης. Κανείς βέβαια δεν μπορούσε να φανταστεί πόσο σοβαρή ήταν η κατάσταση του παιδιού. Οι δύσκολες οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες του περιβάλλοντος του παιδιού, και υπενθυμίζουμε ότι πρόκειται για παιδί με αναπηρία, δεν του επέτρεπαν να έχει πρόσβαση σε ιατροφαρμακευτική περίθαλψη. 

Η εκπαιδευτικός του παιδιού, σε συνεργασία με τη Διευθύντρια του σχολείου μας και την Κοινωνική Λειτουργό, με ευαισθησία και αγάπη επικοινώνησαν με το περιβάλλον του παιδιού και επισκέφθηκαν τον κο. Απόστολο Φραγκή, γνωστό Χειρούργο Οφθαλμίατρο της Κάτω Αχαΐας, ο οποίος έδειξε μεγάλη ευαισθησία για το θέμα κι εξέτασε το παιδί αφιλοκερδώς. Δυστυχώς όμως, διαπίστωσε σοβαρότατα προβλήματα όρασης , τα οποία οδηγούν ακόμη και σε ολική τύφλωση. 

Αμέσως ο κος Φραγκής επικοινώνησε με το γνωστό κατάστημα Optica Line Πλέγας, στην Κάτω Αχαΐα και τους ενημέρωσε για την σοβαρότητα και την αμεσότητα του προβλήματος . Με μεγάλη ευαισθησία, ο κος Νικόλαος Ιατρού δέχθηκε στο κατάστημα το μικρό παιδί και τις συνοδούς του και προσέφερε δωρεάν τα γυαλιά όρασης, τα οποία θα βελτιώσουν την όραση του παιδιού, και θα επιτρέψουν σε αυτό το παιδί να δει επιτέλους τον κόσμο γύρω του λίγο καλύτερα.

Η συγκίνηση όλων μεγάλη και τα λόγια πολύ μικρά για να περιγράψουν τα συναισθήματα. 

«Οι εκπαιδευτικοί , το προσωπικό, οι μαθητές και ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Κάτω Αχαΐας θέλουν να ευχαριστήσουν τον κο Απόστολο Φραγκή Χειρούργο Οφθαλμίατρο και τον κο Νικόλαο Ιατρού από το κατάστημα οπτικών Optica Line Πλέγας στην Κάτω Αχαΐα, για την ευαισθησία τους, την γενναιοδωρία τους, την άμεση ανταπόκριση τους … για το ότι είναι άνθρωποι πάνω από όλα. Σας ευχαριστούμε!»

Στις δύσκολες εποχές που διανύουμε, όταν όλοι οι άνθρωποι είναι καταβεβλημένοι από τις δύσκολες οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες που επικρατούν, όταν όλα δείχνουν δύσκολα, μαύρα και μίζερα… τότε είναι που μια πράξη ανθρωπιάς κι ευαισθησίας, μπορεί να αναστήσει την ελπίδα για όλους."

Πηγή: https://www.facebook.com/Eidiko.Dimotiko.Sxoleio.Katw.Achaias/?fref=ts

Κάποια κουταβάκια στην Κ. Αχαΐα που σήμερα βρήκαν σπίτι!

Πρώτα απ΄ όλα θα ήθελα να δώσω συγχαρητήρια σε σας, αγαπητοί γονείς, για τον τρόπο που έχετε μεγαλώσει τα παιδιά σας. Η αγάπη που έδειξαν οι μαθητές έμπρακτα στα κουταβάκια, που δυστυχώς κάποιος άφησε μέσα στο προαύλιο σήμερα το πρωί μέσα σε ένα κουτί, ήταν χαρακτηριστική και στοιχείο που φανερώνει την άδολη αγάπη που πρέπει, και είναι φυσιολογικό, να έχει ένα μικρό παιδί της ηλικίας των παιδιών μας. Θα μου πείτε «έτσι είναι τα παιδιά». Συμφωνώ, έτσι πρέπει να είναι. Και για την φυσιολογική και σωστή συμπεριφορά τους αξίζουν σε σας συγχαρητήρια. Επίσης με όσους γονείς είχα την τύχη να μιλήσω στο τηλέφωνο σήμερα για το θέμα αυτό, με τα παιδιά τους παρόντα, κατάλαβα πόσο όμορφα, με συναισθηματισμό και λεπτότητα χειρίστηκαν οι γονείς τα φυσιολογικά (εξηγήσαμε και πιο πάνω) «θέλω» των παιδιών τους. Από την άλλη θέλω να τονίσω σε όποιον άφησε τα σκυλάκια στο προαύλιο, ότι με αυτή την ενέργεια, διαταράχτηκε η λειτουργία του σχολείου κι ας υπήρχε ο σκοπός από μέρους του να τα πάρει κάποιος και να τα μεγαλώσει. Όποιος έχει στο σπίτι του ζώο συντροφιάς, είναι υπεύθυνος και, αν δεν μπορεί να μεγαλώσει τα μικρά του, πρέπει να στειρώσει το ζώο του, ώστε να μην οδηγείται να αφήνει τα μικρά όπου να ‘ναι μετατοπίζοντας σε άλλους την δική του ευθύνη. Θέλω να πιστεύω ότι όσοι υιοθέτησαν σήμερα κάποιο σκυλάκι, θα το φροντίσουν και δεν θα το δουν σαν ένα παιχνίδι του παιδιού τους που κάποια στιγμή θα το βαρεθούν, αλλά σαν μια ευκαιρία να γίνουν τα παιδιά τους ακόμα πιο υπεύθυνα. Με αυτές τις σκέψεις, που θα ήθελα να μοιραστώ με όλη την τοπική κοινότητα, προχώρησα και στην οργάνωση μιας ενημέρωσης στους μαθητές μας την Τρίτη από την φιλοζωική οργάνωση, που και αυτή άμεσα ανταποκρίθηκε σήμερα και είχε πρόθεση να φιλοξενήσει τα κουταβάκια μέχρι να υιοθετηθούν από κάποια οικογένεια, παρά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν και αυτοί.